莆田新冠疫情或已在学校隐匿传播10天,学校为何会成为传播点?
学校人群密集，易传染 此次疫情恰逢开学 ，学校人群密集 ，学生在校大多数时间都待在较为封闭的教室。在这样相对封闭且人员密集的环境中，一旦有病毒传入 ，就容易造成学生之间的快速传播 。例如 ，一个学生被感染后，在教室这样有限的空间内 ，很容易将病毒传播给周围的同学 ，进而引发聚集性疫情 。
莆田新冠疫情或已在学校隐匿传播10天，学校为何会成为传播点？第一个 ，学生来自五湖四海 ，容易造成交叉感染。大学之中，因为我国幅员辽阔 ，地大物博 ，很多学生都是来自五湖四海的，这也是学校成为传播点的一个重要原因 。
疫情背景 福建莆田本轮新冠疫情在3天内已经排查出64例新冠病毒感染者 。官方公布的流调数据显示，最少已有18名小学生感染新冠病毒 ，学校成为此次疫情的一个重要传播点。新冠疫情或已经在福建莆田市仙游县枫亭镇一小学隐匿传播了10天 。
莆田的疫情引起了很多人的关注 。现在正好是9月初 ，也是很多学校开学的时候。在刚开学不久，莆田的一所小学就出现了几个确诊的案例 。在进一步溯源之后 ，专家发现有一名患者竟然一个人传染了32个人 ，这名患者传染了自己的孩子，孩子在学校传染了其他同学 ，疫情在这所学校至少潜伏了10天 。
乐思舆情监测:#莆田新冠疫情或已在学校隐匿传播10天#登上热搜
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福建已有3条传播链,德尔塔完整传播链涉及到哪些地区?
福建本轮疫情中德尔塔完整传播链主要涉及莆田市仙游县、泉州 、厦门等地区 。具体传播情况如下：莆田市仙游县：是最早发现感染者的地方，疫情由此引发了3个传播链条 ，分别以一个小学 、一个鞋厂、一个公司为传播中心 。9月10日发生疫情时已经形成4代传播 ，涉及到两个家庭，并且已经在学校隐匿传播了10天。
新一轮疫情4天新增56例确诊 ，涉及莆田 、泉州 、厦门三地 ，多名小学生确诊，疫情源头为境外输入关联本土病例 ，已形成4代传播 ，主要传播点为学校和鞋厂，12岁及以下阳性病例较多且未接种疫苗 ，专家研判疫情或能在10月初得到控制 。
福建疫情主要感染链就目前防疫情况来看福建新冠疫情主要有四条感染链 ，其中三条感染链在仙游枫亭镇及周边的泉州市 。分别是枫亭镇埔头小学，协胜鞋厂，以及林某本人家族。
莆田疫情或已在学校隐匿传播10天,为何现在才爆发?
1、因为疫情本身就会有一定的潜伏期 ，潜伏期在7天到14天不等 。对于这一次的莆田疫情 ，我觉得大家需要重新重视疫情的防控工作，千万不要掉以轻心 。虽然现在很多城市已经没有了确诊案例 ，但大家依然需要积极做新冠肺炎的核酸检测 ，学校和各个机构也需要严格做好疫情的防控工作，做到防患于未然 ，最好不要让这样的事情再次发生。
2、学校人群密集 ，易传染 此次疫情恰逢开学，学校人群密集 ，学生在校大多数时间都待在较为封闭的教室 。在这样相对封闭且人员密集的环境中 ，一旦有病毒传入，就容易造成学生之间的快速传播 。例如 ，一个学生被感染后 ，在教室这样有限的空间内，很容易将病毒传播给周围的同学，进而引发聚集性疫情。
3 、疫情背景 福建莆田本轮新冠疫情在3天内已经排查出64例新冠病毒感染者。官方公布的流调数据显示 ，最少已有18名小学生感染新冠病毒 ，学校成为此次疫情的一个重要传播点 。新冠疫情或已经在福建莆田市仙游县枫亭镇一小学隐匿传播了10天 。
4 、莆田新冠疫情或已在学校隐匿传播10天，学校为何会成为传播点？第一个 ，学生来自五湖四海 ，容易造成交叉感染。大学之中，因为我国幅员辽阔 ，地大物博 ，很多学生都是来自五湖四海的，这也是学校成为传播点的一个重要原因 。
5、病毒可能在学校已经传过了10天 。9月1号学校正式开学 ，直到9月10号林某的孩子才被发现核酸检测呈阳性 ，这也就说明病毒无意之中已经在学校传播了10天。被发现时孩子没有任何症状，直到9月12日 ，福建莆田三天内排查出核酸检测阳性报告64例 ，至少包括18名学生 。
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文章不错《疫情在学校传播10天(学校里有疫情)》内容很有帮助